|
INDESP lança PNL Intensivo com muito sucesso.
 Com objetivo de buscar auto conhecimento, melhorar relacionamentos, gerenciar o stress, comunicar com mais eficácia, atingir metas e alcançar maiores resultados na vida pessoal e profissional, uma turma com 34 participantes iniciou a busca pela excelência humana através das mais modernas ferramentas disponíveis no mundo hoje, a PNL.
Profissionais liberais, advogados, gestores, empresários, psicólogos, estudantes universitários, educadores e pais de família buscam cada vez facilitar a vida e as relações humanas nos cursos do INDESP.
A oportunidade de crescer enquanto ser humano e evoluir profissionalmente reuniu vários profissionais de diversos estados do Brasil como, São Paulo, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Distrito Federal além dos participantes do Espírito Santo.
O que Faz a PNL
A PNL surgiu nos Estados Unidos na década de 70, por Richard Bandler, um matemático e especialista em computadores, e por John Grinder, um linguista especializado em Gramática Trasnformacional. Os dois estavam interessados em descobrir o funcionamento do cérebro e explicar que estratégias eram utilizadas por pessoas excelentes em suas atividades. Estavam dispostos a provar que se algo é possível para alguém, então é possível a todos.
Os criadores modelaram pessoas excelentes em diversas áreas: Gregory Bateson, Fritz Pearls, Virgini Satir e Milton Erickson, e desta forma descobriram as estratégias que levavam essas pessoas a serem referência no que faziam, e essas estratégias foram posteriormente ensinadas e obtiveram um bom resultado.
Segundo Richard Bandler a PNL é “O estudo da estrutura da experiência subjetiva do ser humano e o que pode ser feito com ela.”
Analisemos agora o termo em si com a ajuda do livro Introdução a programação Neurolínguistica de J.O"Connor e J. Seymour.
Neuro: A PNL reconhece a idéia fundamental de que todos os comportamentos nascem de processos neurológicos da visão, audição, olfato, paladar, tato e sensação. Percebemos o mundo através dos cinco sentidos, ou seja, compreendemos a informação e depois agimos.
Linguística: Usamos a linguagem para ordenar nossos pensamentos e comportamentos e também para nos comunicar com os outros.
Programação: diz respeito à maneira como organizamos as nossas idéias e ações a fim de produzir resultados. A PNL trata da estrutura da experiência humana subjetiva, de como organizamos o que vemos através de nossos sentidos.
Em suma, PNL é o estudo de como absolvemos a realidade, processamos, alteramos essa representação internamente em prol de conseguir atingir nossos objetivos.
Vejamos agora alguns pressupostos básicos da PNL.
Percebemos que algumas pessoas demonstram ter mais capacidade do que outras, e a Programação Neurolinguística nos ajuda a descobrir os mecanismos que levam essas pessoas a desenvolverem tal habilidade. A PNL estuda a forma como criamos nossa realidade através de nossos filtros.
Descubra mais sobre PNL navegando em nosso site www.indesp.com.br.
Segue abaixo o programa do curso PNL - Practitioner Empresarial - Intensivo:
A PNL é aplicada com sucesso nos programas de liderança, gestão de pessoas, desenvolvimento de equipes, alinhamento de competência, atendimento ao cliente, comunicação e relacionamentos, vendas, motivação, competência emocional e solução de conflitos. A aplicação da PNL na empresa traz inúmeros benefícios para a organização. Afinal, a empresa é as pessoas que nela trabalham. A PNL vem completar e se integrar às mais modernas técnicas de administração e controle de qualidade, estimula e abre novos caminhos de possibilidades para uma maior qualidade de vida de vida das pessoas que fazem à empresa.
Muitas são as vantagens que o Curso Practitioner Empresarial oferece para os Profissionais que fazem este curso. Em diversas áreas de atuação
•Desenvolver uma comunicação clara e eficaz
•Potencializar recursos Liderança
•Fortalecimento de espírito de equipe
•Confiança na competência e Autoconfiança
•Competência e Inteligência emocional
•Capacidade de influenciar com ética e elegância
•Definir e atingir metas individuais e em grupos
•Habilidade para administrar conflitos e para encontrar soluções
•Desenvolver proatividade com foco em resultado
•Criar sinergia e se alinhar com a missão da empresa
Programa:
1 – Introdução e conceitos da PNL.
1.1 – Histórico da PNL;
1.2 – Conceito;
1.3 – Níveis de percepção: consciente e inconsciente;
1.4 – Princípios da PNL;
2 – Formulação de Objetivos.
2.1 – Primeiro Método (Modelo ACERTE)
2.2 – Segundo Método (Estratégia Disney)
3 - Estabelecendo Rapport.
3.1 – Confiança na Competência;
3.2 – A dinâmica do Rapport;
3.3 – Principio fundamental do Rapport;
3.4 – Espelhamento;
3.5 – Dinâmica do Acompanhar – Conduzir;
4 – Sistemas de Representação.
4.1 – Modelo do Sistema Operacional da mente;
4.2 – Percepções e Representações;
4.3 – Palavras Processuais;
5 – Acuidade de Percepção.
5.1 – Estados Internos;
5.2 – Informações de Alta Qualidade;
5.3 – Leitura de Mente;
5.4 – Calibração;
5.5 – Pistas Oculares de Acesso;
6 – Posições Perceptivas;
6.1 – Unidade Cibernética da Comunicação;
6.2 – Meta Espelho;
7 – Metamodelo de Linguagem.
7.1 – Qualidade de Informação;
7.2 – Padrões de Omissão;
7.3 – Padrões de Generalização;
7.4 – Padrões de Distorção;
7.5 – Desafiando as distinções do Metamodelo;
7.6 – O Modelo Milton.
8 – Ancoragem.
8.1 – Indução e ancoragem de estados positivos;
9 – Níveis Lógicos de Aprendizagem, Comunicação e Mudança.
9.1 – Metáfora para os níveis lógicos.
10 – Submodalidades.
10.1 – Mapeamento de submodalidades;
10.2 – Como cura estada emocionais limitante;
11 – Reenquadramento
11.1 – Reenquadramento com conteúdo;
11.2 – Reenquadramento sem conteúdo;
12 – Negociação de Conflitos.
12.1 – A arte da negociação;
12.2 – Negociação entre partes;
12.3 – Segmentação;
13 – Encerramento e conclusão dos trabalhos.
Nº. DE PARTICIPANTES: De 30 a 40 pessoas.
METODOLOGIA:
Aulas expositivas, utilizando recursos de áudio e vídeo, exercícios vivenciais utilizando as técnicas da programação neurolingüística.
CARGA HORÁRIA:
130:00 (Cento e Trinta Horas) a ser programadas entre as partes.
RECURSOS NECESSÁRIOS:
Quadro branco ou flip chart, vídeo e telão, Som (para CD) e microfone, computador, Telão, Data show.
FACILITADORES:
Equipe de Trainers do INDESP.
|
